谁为我筑建了成长的阶梯

作者: 时间:2008-07-29 点击数:

谁为我筑建了成长的阶梯

——我在惠七中学的实习支教生活

洪伟伟

八月的北方干燥、炎热。在这个繁花似锦的季节,我来到望奎县惠七镇惠七中学实习支教。

在半年时间里,苦过累过忙碌过,甜过乐过高兴过,生活上的艰辛,工作上的艰难,都不足以令我们退却。在这里我收获了成熟,看到了自己的成长;这里炼就了我吃苦耐劳的精神,也培养了我适应外界不同环境的能力;在这里我结交了一群拿我当亲妹妹的哥哥姐姐——我的老师同事们,同时又遇到一群拿我当亲姐姐的孩子——我的学生们;在这里我知道了秋收的喜悦与忙碌,农闲的乐趣与幸福,在这里我闻到了泥土的气息与芳香,这里已经成为我生命中不可割舍的驿站。

和学生们有关的

由于惠七中学领导对我的信任,我担任了八年二班的班主任工作,教本班的英语课程,同时又担任七年一班和二班的英语老师一职。我们八年二班是一个由54人组成的大家庭,教室的桌椅已经破烂不堪,窗户似乎用手轻轻一碰窗户框子连同玻璃就能一同掉下来。每个班级都如此,桌椅都是这样破烂不堪,有的学生上了四年中学都没用过一张象样的桌子,但我爱这个家。

校园内由于放暑假已经杂草丛生,新学期伊始,就需要班主任组织学生自带工具将本班分担区彻底打扫干净。工具还是很好准备的,在乡村,哪个家庭没有几把锹、几把锄头、几把镰刀啊,但安全第一,毕竟他们还是十几岁的孩子。

第二天劳动时,每个人都顶着炽热的太阳干得热火朝天,那校园里的草真不是一般地高,最高处都能没过我们班身材最小的学生。看着锄头、镰刀、锹等工具在同学们的手中挥舞,看着一道道泥痕挂在他们天真无邪的脸庞,我的心为之一颤,快步走到小卖店,买了54根冰棍,发个每个学生。看着孩子们稚嫩的眼神,由于经常干农活而干裂的双手,我不禁低头看了看自己白皙的双手,无语且难耐。看着孩子们开心地吃着冰棍嬉戏着追逐着,才知道我的担心是无用的,每个孩子都是家务活田里活的好帮手,锄草这点小事根本难不倒他们。看着我的学生们这样开心,我突然发现一个问题:他们的冰棍怎么吃得那么慢?每个人都在“舔”,好像很不忍破坏它的形状,更不忍将它吃掉,一根冰棍,我们三、五分钟就可以搞定了,这群孩子却要花上十几分钟去吃掉它,足见他们吃得认真,“舔”得仔细。我们班的一个小男孩,足足用了15分钟才吃掉那根冰棍,他从上到下,从左到右一点一点地舔,而不是一口一口地去吃,那小舌尖在冰棍上不停地飞舞。

后来才知道,孩子们家境都比较贫寒,单亲家庭、留守儿童比较多,他们几乎没有什么零用钱,所以难得吃一根冰棍,我的心又一次颤动了。

八月的北方细雨绵绵,淅淅沥沥的小雨下个不停。这时我才知道乡村的土路给人们的出行带来了多少麻烦。孩子们总是干干净净出家门,落汤鸡似的出现在教室门口,由于道路泥泞,他们只能推着车子来上学,泥土粘满了他们的双脚,雨水打湿了他们的衣衫,班级门口的铁锹这时也派上了用场,学生们用它来清除脚上的泥。看着他们浑身都湿透了,我的心又揪了起来。我领几个身上湿透的学生到我的宿舍,拿出自己的衣服让她们换,她们很腼腆地说:“老师不用,我们习惯了,再说我们身上脏,会给你那么漂亮的衣服弄脏的!”看着雨水一滴滴从她们的头发上、衣服上、裤腿里流出,我说:“孩子们,没事,来,把老师的衣服换上,小心着凉。”没有过多的言语,回到班级,我只是告诉我的学生们,要好好学习,珍惜这大好的学习时光。

作为一名人民教师,学生们的学习成绩是我所关心的。成绩不好最让我揪心。所以在课余时间我就经常给学生补课,到学生家里去家访。学生们的家基本都在学校附近的屯子。记得期中考试后,我班的“小不点”考试成绩不好,并且开始厌学,天天上学来得晚,还总想早走。我就问学生他家的住址,然后去家访。他家里陈设简陋,因为舍不得点灯屋子里很黑。“小不点”见到我,有些吃惊并有些脸红。因为他家实在是太破了,屋子里布满了下雨时用来接水的瓶瓶罐罐,地是潮湿的,仅有的一件家具——木制的衣柜也因为年久、潮湿而变得破烂不堪。这时我注意到躺在炕上的“小不点”的妈妈,她看看我,又看看“小不点”,泪水潸然而下。她说:“老师啊,这孩子命苦啊,我这身体不好,三天两头的有病,为了给我治病,花光了所有的积蓄,还借了好多外债,孩子的爸爸没办法,只能外出打工。我这一病,这孩子就得照顾我,给我做饭洗衣,他学习成绩不好都是因为我。”说着搂过“小不点”一起痛哭起来。我又一次无语了,为什么,为什么以前在电视剧中看到的场景此刻却出现在了我的眼前,我的眼眶也湿润了,孩子拿来早已破得不像样子的毛巾为我擦拭眼泪。我鼓励孩子好好学习,为了家庭,为了父母,更为了自己,我安慰孩子的妈妈:“你有这样一个好孩子,应该骄傲!”临走的时候我悄悄地给“小不点”50块钱,只是想让他瘦弱的身体能再长点肉,哪怕就那么一点。

乡村孩子的课余生活很单调无味,没有城里孩子去的KTV,更没有网络与游戏,我只能在描述中告诉他们城里是什么样的,KTV是干什么的。课余时间我带他们到操场上打口袋、跳大绳、踢毽子,看着秋风划过他们的脸庞,吹起他们的头发,我不禁仔细地看看他们清瘦的面庞,逐一记在脑子里,此刻的我,仿佛也回到了中学时代,那样地无忧无虑,那样地天真活泼。

秋去冬来,天气渐冷。教室里因为没有任何取暖设施而变得很冷,学生们上课都要戴着手套,即使这样,有很多学生的手还是被冻坏了。学院知道这件事后,给惠七中学送了20吨煤,有了煤,教室的炉子很快就搭了起来,炉筒子也架了起来,可这每天掏灰生炉子的事情就让我犯难了。这时,我们班的几名男同学主动承担起了每天生炉子的重任,他们每天早早来到教室,将前一天烧剩的炉灰掏出,添上引柴,将炉子烧得旺旺的,其他同学来时教室里暖洋洋的。看到学生们每天这么辛苦,我决定学习生炉子。就这样,一学期下来,我生炉子的技术还是提高了不少呢!

和战友们有关的

和我一起被分到惠七中学的,还有数学系的韩冬梅、李令伟,中文系的王剑平,他们既是我的战友,也是我的同事。从陌生再到熟悉,我们成为朋友更是战友,最亲密无间的战友!在这里我们享受一起包饺子的快乐,我们也分享圣诞节的苹果。

和我同屋而居的是一个可以包容我一切的女孩——韩冬梅。初到惠七中学来,我们被安排在一间闲置了两年的屋子里,里面堆满铁床木板,弥漫着浓郁的霉味,看看这间布满灰尘的屋子,我有些晕,这是我要住半年的寝室吗?这可怎么收拾啊?还好有两位男性战友帮忙,我们才算有个落脚的地方。尽管这间小屋很小,冬天很冷,冷得我们进屋的第一件事就是钻进被窝,冷得我们说话都能看见哈气,但我逐渐喜欢上我的小床,我的小办公桌,我们的寝室。

住的地方安顿好了,就要解决吃的问题了。学校给我们安排了一间温馨的小厨房,里面有煤气、电饭锅、电炒锅,还有米和油。在这里无论多烂的厨艺你都可以练到炉火纯青,我是不太会做饭的,刚开始时,我切的土豆片跟土豆块似的,炒的菜跟咸菜似的,但是现在我已经可以娴熟地随意地炒几个小菜,味道还是很不错的!

和同事们有关的

惠七中学的老师都十分和蔼友善,他们教给我很多教课和驾御课堂的方法,让我学到了很多在大学学不到的东西。

这里的老师就像惠七的土地一样朴实,他们总是惦记着我们的衣食住行,像关心自己的亲人一样关心我们。她们总是没事就看看我们的小厨房,没有菜了,就从自己家给我们带些来,不论刮风还是下雪,一定将菜送到我们门口。记得一次曹老师问我们有没有菜吃了,那时正值寒冬时节,厨房里早已经没什么吃的了,我们都不想再麻烦各位老师们了,便谁都没说什么。曹老师看了出来,便说:“我家有土豆,晚上我给你们拿点土豆来。”冬季晚上本来就天黑路滑的,晚饭后还下起了雪,我们都以为曹老师不会来了,便上床准备睡觉了。一阵敲门声惊醒了我们,只见曹老师拎着一袋东西站在门口,身上、腿上都是雪化后的泥水,我们赶快让她进屋。问她怎么回事,原来外面太黑了,曹老师不小心滑倒了,手电也摔丢了,就这样一瘸一拐地给我们把土豆送来。那一刻我们还能说什么呢?我们只能用自己的实际行动,来回报这么多关心、爱护我们的人。

一月的北方干冷难耐,在这个冰天雪地的季节,我离开了工作半年的惠七中学,心里的不舍难以用言语来形容。半年了,不自觉地,我已深深爱上了这片热土,这片我生活工作过的地方。半年来,从脆弱到坚强,从稚嫩到成熟,是绥化学院和这里的学生、这里的同事、这里的乡亲父老一同为我筑建了成长的阶梯。

离开之后,曾经有好一段日子,我不能自拔,实习支教的点点滴滴就在眼前。我想念我贴满包装花的小床,想念我们班级的炉子,想念我们温馨的小厨房,想念我的战友,想念我的同事,想念我的学生们,一想到这些就会泪流满面。我知道,那段生活我永远不会忘记,它不仅塑造出一个全新的我,也照亮了我前行的方向!

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