让青春在奉献中绽放光彩

潘崇锋

进入大学以来，我一直过着闭门读书的生活，没有过多的关心和融入社会，心中很空虚，这样过了两年，我觉得自己碌碌无为，生活平平淡淡，没有活出生命真正的意义和价值。通过这次实习支教，我发挥了自己的优势，为我实习支教的学校作了一些力所能及的事情，同时，对我这种过惯了安逸生活的人也是一种挑战，更是一种激励，让我重新找回了学习和生活的激情。

真诚的爱心可以让人忘掉一切，穿越时空的阻隔，创造奇迹和价值，有爱就有希望，有爱就有阳光，就会有全心的行动和付出，最终会结出丰硕的果实，此次社会实践让我受益匪浅，其间美好的生活让我终生铭记，在那片我曾经生活和教学的土地上，学生在我脑海中留下了不可磨灭的印记。进入实习支教学校后，我们受到当地老师的热情招待。校长告诉我们学校的条件差，我们只能住在宿舍里，那里又脏又乱，更别说要找洗澡的地方了。更为糟糕的是由于学校放假，我们需要自己做饭，这里的环境与大学的生活有着天壤之别，环境虽然很艰辛，但我们早已下定了吃苦的决心，我把这当作一次锻炼自己意志的绝佳机会。

我带的是初一年组六个班级的地理课。像一些简单的教学工具，如教学挂图、地球仪这里更是少得可怜。在一次上课的时候，我让学生在地球仪上找到俄罗斯，学生找了好半天都没有找到，满脸委屈的说没有这个国家，只有面积最大的苏联。经过检查我才发现地球仪的生产日期是1985年，而教学挂图也依然如此。没有办法，我只能在黑板上用粉笔画出俄罗斯的轮廓，当我画完之后，学生们都露出钦佩的目光，许多学生问我是怎样画出来的，在那一时刻我为自己能够把这个图形画得很像，感到高兴，同时又为大学里老师的超前意识感到荣耀。“五练一熟”是我们绥化学院的一大特色，具有悠久的传统，是全国师范院校学习的典范，然而，现在许多老师、学生认为教这一基本技能已过时，要找图形、图片随便找个网站就可以下载，再搞“五练一熟”似乎已经失去了意义。在这里，我希望我院要把“五练一熟”的传统继续发扬下去，而且在此基础还要加强。作为一个师范生，粉笔字、钢笔字、毛笔字可以说是衡量一个老师的重要标准，如果连这一点基本的都做不好，很难说你是一名合格的老师，针对我们地理教育这门专业，更要加大训练力度，尤其是大到七大洲、四大洋，小到国家、地区、省份，甚至是花草树木、飞禽走兽的都应该掌握最基本的画法。只有这样，在以后的教学工作中才能游刃有余，立于不败之地。地理这门学科可以说是包罗万象，上至天文，下至地理、人文与社会，涉及面广，要求我们掌握更多的知识点，阅读更多的书籍来丰富自己的头脑，武装自己，只有这样才能受到学生的认可。在晨讲这一方面，不要只是停留在表面，而要认真备好每一节课，把每一次都当成是锻炼自己的机会，好好把握。此外，学院应该开设多媒体课程，现代的教学方法一定要掌握，尤其是制作，应该要求我们每个学生必须熟练地掌握，当作一门专业课程来做，只有这样，才能成为一名合格的人民教师。

在近半年的实习支教生活中，我们如匆匆过客，吃了很多苦，但苦中有甜，我收获了许多非比寻常的东西。作为一个从乡村考入大学的学生，我对乡村有着特殊的感情，从实习支教中我明白“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是行不通的，闭门造车只是徒劳无功的表现，真知出自于实践，只有融入社会，深入群众才能更好地掌握知识，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习支教活动让我感受到了实践的意义。课堂上学到的是知识，而实践中得到的却是智慧。在这次实践中，我对百姓的困苦有了更加深刻的体会，从农民身上我学到了很多，他们的勤劳、热情与朴实。

实习支教更加坚定了我的理想和信念，我会一如既往的向前奋斗，让身体内的每一根血管，每一根神经都充满奋斗的激情和力量，用双手和大脑去实践，在青春年华中为我的老年赚足美好的回忆。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。昨天已成为过去，明天还需打拼。我会将爱心传递，让青春在奉献中绽放光彩。