一笔厚重的人生财富

马雯宇

实习支教生活的经历是一笔厚重的人生财富，是我们用汗水浇开的人生中最灿烂的鲜花。走过实习支教的半年，我会笑对人生路上的所有坎坷……

2007年6月，我积极报名参加了学院组织的实习支教，并有幸成了首批88位赴乡村实习支教队伍中的一员。学院为我们举行了隆重的欢送仪式，从此，我们就正式步入了我们兴奋而激动的实习支教生活。

这半年来，我们工作着，学习着，感动着，收获着。就像实习支教前，告诉朋友们的一句话一样“用半年的时间，我去做一件终身难忘的事”。

初到临江二中，并没有想像中的陌生与疏离。校领导亲切和蔼，教师们对我们关怀备至，倒让我们多了份长辈关心的温暖。几个一起过去的战友，也不失往日嬉笑打闹的热情。不用时间的磨合，我们就已非常和谐地融合在了一起，如朋友、如故交。在临江温暖的阳光下，开始我们新的工作，新的生活。

这里的孩子和同龄的城市里孩子相比，他们的英语的确差了很多，有很多学生基本放弃了英语，英语并不能代表外来的事物的全部，可英语是为学生打开外面世界的一把钥匙，是极其重要的途径，学生从学不好到逐渐放弃直至厌恶学习英语，直接导致了他们对外来事物本能的抗拒。

在教英语过程中我试图打开学生的视野，给他们介绍西方的文化知识，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来看待人生，看待自己生活的环境，学生在我的课堂上从畏惧到自信，从厌恶英语到喜欢英语，这一切变化我都能明显地感受到，我不敢奢求多年后他们还会记得我，但如果我能为他们的人生开启了另一道门，他们的人生从此有些不同，那么我也就满足了。

每次上课看到学生一双双渴望知识的双眼，我心中便涌起一股冲动，想要把自己所学到的知识都传授给他们，原来老师真的是可以如此神圣。每当孩子问我问题时，我都会耐心解答，当看到孩子脸上满意的笑容时，我感受到了成功的喜悦。虽然生活条件很艰苦，但我不后悔来到这方沃土，不后悔认识这帮孩子，是他们给了我前所未有过的激情。下课时孩子们围绕着我，让我给他们讲大学里是什么样子的，看着孩子眼中的惊讶、好奇，我了解、体会到了他们是多么向往外面的世界，可要适应外面的生存环境，首先必须要有知识。这也坚定了我教好他们的信心。

跟孩子相处的这半年中，做为老师，每每看到他们一张张天真、活泼又带几分淘气的脸庞，总觉得特别的亲切，课堂中，孩子们的踊跃发言，眼神中流露出对知识的渴望，心中不免感到几分欣慰。

前面是说实习支教的乐，其实实习支教还有很多苦。有一次下了一宿的雨，第二天道路很泥泞，路很滑，我还像往常一样去班级晨读，发现一班刚来9个学生。到二班一看，只来5个学生，一问才知道这样的天学生根本无法骑车上学，只能步行，大部分学生的家离学校都是十几里的路，得走一、两个小时，到学校还要换一双干净的鞋，因为走路时穿的鞋早已湿透了，上面全是泥巴。我们住宿的地方离学校也就200米的距离，我走起来已经觉得很艰难了。也许很多人都很喜欢雨天，可是对这里的孩子来说，雨天有太多的不便，有太多的困难需要克服。

冬天时，那里不像城里可以集体供暖、有热暖气、有空调……那里每个班级都要自己生炉子，作为英语老师每天早上都会组织学生晨读，所以去的要比其他老师早一些，为了让学生到班级能马上进入学习状态，每天早晨我都会第一个到班级，把屋子烧得暖暖的。可是没过几天就总会有学生比我早到，我到时屋子里已经很暖和了，原因我已从孩子们的眼神中读到了……

这些孩子渴求知识、坚韧、不服输、不怕艰辛的精神一直很让我感动，更感动于这里的孩子没有市里孩子的那份娇气，多了城里孩子没有的这份质朴，面对这里的一切，我迸发出从没有过的激情，从他们身上学到了一种精神。

我除了备课、教课，还会主动向其他教师学习经验，与实习支教战友互相交流自己的感受，交流各自的心得，从而改进自己的不足。

“思考——实践——反思——总结”是我每天学习生活的重要组成部分！我仔细阅读，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装了自己。通过学习和总结，我的理论水平有了长足进步；通过实践和反思，业务水平有了很大的提高。

我报名参加实习支教时，曾有同学劝我放弃，说那里太苦了，但每个人看待问题的角度不一样，我把这些苦看成了对我的历练，我想对自己的选择负责，对那里的孩子负责，我不是一个轻言放弃的人。现在我想我的选择是对的，现在的我变得更加坚强和成熟，我想自己能够帮助到这里的孩子让我很快乐。辛苦并快乐着，这就是我的实习支教生活。成长并成熟着，这就是我的实习支教的收获！实习支教是一笔厚重的人生财富。