在希望的田野上耕耘

半截河中学实习支教生 程玉晓

作为实习支教老师，在三个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习支教教师，但是这里的浓郁的人文，学术氛围深深感染了我，使我在半截河的工作岁月每天都充满了新鲜感……

刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子们的热爱，我常常会不自觉的把孩子们当成自己的弟弟妹妹一样，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们喜欢上了我的课。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使我不得不继续苦读；另一方面，我也深深的体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他方面如：语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等，也都是有讲究的。每上完一节课我最大的感受就是：当好一名老师真不容易、当一名好老师更不容易！

开始的时候，我每天认真备课、写教案，直到把课都背下来了才罢休。可到了课堂往往会发生意想不到的事。上课与试讲的感觉完全不一样了。教学生如果我们仅仅只懂得书本上的知识是远远不够的，俗话说得好：“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更重要的是你以怎样的语言直接表达给学生们。特别是与低年级孩子沟通的时候，每说一句话都得考虑孩子们是否能听懂……

通过这几个月的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生们的思维，自己认为很简单的问题有时候对于学生来说就是一个难题。这时候，我们以何种方式向学生表达就显得尤为重要了。于是，在以后的实习中，我就把这一举措投入了进去，效果果然不错。

虽说我的教育工作才刚开始，但我对自己的未来充满了憧憬，也充满了信心！