激情燃烧的日子
——我的实习支教生活
黄 静
时光匆匆如流水，今天，回到久违的母校，我再一次理解了这句老话。6个月前，还是绿荫处处，如今已经白雪皑皑，风景变换，不变的是母校对我实习支教生的关怀，一如从前。在此，感谢尊敬的学院领导，谢谢你们给予我们每位支教实习生砺炼人生的机遇！
当胸前的红花点缀了我的人生，带给我无上的荣耀，我的脑海里过电影般闪过这半年来的种种经历与感悟，每一个镜头都历历在目，每一个声音都清晰如昨。在这掺杂了欢乐与苦楚、迷茫与彷徨、成长与顿悟的6个月里，所有的艰辛都被坚强战胜，所有的挫败都在乐观面前渺小如尘，经历了风霜的洗礼，我的人生从此更加丰富多彩，我的青春之歌更加响彻云霄。
然而回想起来颇为惭愧，起初，学校组织这次下乡支教活动的时候，我的内心是很矛盾的。一方面想去体验一下乡村的艰苦环境，另一方面又怕自己习惯了优越的生活而不适应那里的生活。在我犹豫不决的时候，爸爸找我谈心。他说：“你是一名共产党员，又是学生干部，应该吃苦在前，别人能做到的你要做到，别人做不到的你也要做到，更何况实习支教活动不仅对自己是一种锻炼，对渴望知识的乡村孩子也是一种帮助……”爸爸是一名老党员了，他的话深深地鼓舞了我。所以我坚定了实习支教的决心，不仅是为了体验，而更多的是想把前沿的文化知识带到乡村去，让乡村的孩子也能受到音乐的熏陶。
临行前我站在校门仰望着母校，阳光灿烂，树影婆娑。母校培养了我，就是希望我们同样去培养其他人。今天就是我履行这个神圣而光荣的使命的开始，我的心情格外惬意。出发前，我和同我去一个地方支教的同学在那辆挂有支教宣传标语的车前合了一张影，我们喜悦的脸上洋溢着灿烂的笑容。
初到离庆安县城只有不到20公里的建民乡感觉这里的条件还不错。整齐的柏油马路，两旁怒放着着娇嫩的鲜花，给人一种亲切自然的乡土气息。到了建民中学，映入眼帘的是一排淡黄色的平房。整个中学的教室、办公室、学生寝室、食杂店、活动室都在这一排房屋里。校园里没有花草，后院有片玉米地，算是学校里唯一的绿化吧！这玉米地郁郁葱葱的，看起来也还算是美丽。
然而乡村生活环境的艰苦与我们想象中的完全不同。
先看看我们的“住”。由于学校地方有限，我们住在毕业班的学生寝室，和23个学生挤在一起。床是上下铺，而且是连在一起的，7张床上睡10个人。而在夜里，原本还算美丽的玉米地成为恐怖的噩梦——厕所就在这片玉米地后面。晚上，我们是不敢喝水的，怕半夜起来上厕所，黑黑的，四处无人，非常可怕。偶尔去也是集体行动。深秋之后，夜间去厕所就不仅仅是害怕的问题了，那里的气温要比绥化低，半夜起来出去上厕所回来后，你的脸保证是红红的、而且发热，很容易着凉。在这里经常因为晚上出去生病，至于病到什么程度那就因个人体质而言了。
再看看我们的“食”。建民中学和建民小学在一个院里，共用一个食堂。小学要比中学早放学十分钟。食堂里每餐一个菜，几乎每天都是土豆，偶尔加个咸菜。每桌至少10个人，基本上是风卷残云。校长怕我们吃不习惯，特意给我们买来炊具让我们自起炉灶。在家里从来不做饭的我在这里不但学会了照顾自己还懂得了照顾他人。和我同去实习支教的是一名男生。每天都是谁没课的时候谁就先过来洗米洗菜，然后等到中午放学我亲自掌勺炒菜。虽然我厨艺不精，但是我们吃的可是津津有味！品尝自己的劳动成果，那种美妙的感觉不言而喻。回到家以后，我也一改常态。以前家里没人的时候我总是出去吃。现在会自己买点菜做来吃。我还在父母面前展示了厨艺，他们都很开心，说我是真的长大了。
食宿的困难虽然一直相伴，但我没有被吓倒，苦中作乐，乐在其中。而且我们很快就融入了这个集体，并且爱上了这里。
刚开学的时候，学校组织劳动，要求把校园里的杂草全部拔除干净。正值9月初，艳阳高照，晒得孩子们的小脸通红通红的，汗水顺着脸颊、脖颈大滴大滴地流下来，让人忍不住心疼。想想在城里，十几岁的孩子都还赖在家长怀里撒娇，有多少会干活的？又有多少肯这样干活的？这里的孩子从不埋怨一句，也没人偷懒，都在一刻不停地做着他们手中的工作。在师生们的影响下，我也笨拙地拿起镰刀……我知道我干得并不好，手上划破的道道伤疤就是证明，可学生们给我的却是热烈的掌声！劳动虽然只有短短的3天，但是留给我的震撼却延续了下来，我相信会永不磨灭，至今想到那热火朝天的劳动场面，都情不自禁地心潮澎湃，那艳阳下闪耀的汗珠映出了孩子们的勤劳与质朴，也记录了我的努力与付出。劳动锻炼我的体魄，也考验了我的坚韧与信念。这3天肯定成为我一生的转折，从此我将无惧困难，大步向前。
终于迎来了我的教师生涯。在建民中学上的第一节课起初我是紧张的。可是当我走进教室登上讲台的那一刻所有不安的感觉都消失了。取而代之的是一种非常幸福的满足感——做了十几年的学生现在终于可以站在讲台上了。看着一张张稚嫩的笑脸，不禁想到像他们这个年纪时的我，一种莫名的亲切感油然而生，那青涩可爱的脸庞有一种让人轻松自在的魔力。每一节课都是经过我认真仔细的备课才拿到课堂上来的。对于这些从来就没有上过音乐课的孩子们来说，这些轻松而有趣的知识是弥足珍贵的。
尽管学校的条件有限，并没有课堂所需的多媒体、音响等设备，但是我还是会想办法克服这些困难，给学生们带来最美妙的音乐。我用MP3给他们看一些音乐家的图片，听一些课本里欣赏的音乐。我还经常利用学校陈旧的电子琴和学生们以做游戏的方式互动授课，让他们更快更好更愿意接受新的知识。同去实习支教的校友是美术专业的，我请他帮我画了7张画，分别是7个小矮人。在他们的衣服上面写上一至七的7个数字，分别代表do、re、mi、fa、sol、la、si7个音符。并让学生们到前面来分别把7个唱名、音名贴在这7张不按顺序排列的画下面。让学生们在游戏的过程中记忆更深刻，就连平时上课不听讲的学生也很喜欢上我的课，课堂气氛非常活跃，学校领导和老师也给予了好评。
想想当初的决心，现在我真的做到了。很高兴我为新农村的教育贡献了自己的一点微薄力量。通过实习支教，对于讲课我有了新的认识。以往的练讲面对的都是自己班级的学生，专业知识都比较强，这些知识他们都了解，所以我讲的内容学生明不明白根本无从了解。在乡村就不一样了，这些孩子是毫无基础的，我第一次真正地从零起点给学生讲授我多年来所学的知识。
由于长期缺乏音乐，缺乏专业的音乐教师，乡村学生普遍没有什么音乐素养，接受能力也不是很快。但这里不乏很有音乐天赋的学生，然而在这种环境下很难挖掘和培养出来。我一直在尽力培养他们的音乐素养，同时也在不断挖掘他们中更出色的学生来以期帮助他们完成音乐梦想。这里的孩子大多是非常腼腆的，他们不敢表现自己。为了使这些孩子们敢于并愿意表现自己，无论他们唱得好与不好，我都给予鼓励和支持，让他们对自己有信心，使他们喜欢当众展示自己的能力和表达自己的意见。
课下我经常和学生们进行沟通。他们喜欢和我聊天，可能是因为我们的年龄差距不是很大，彼此间有共同语言。我交了很多朋友，我非常愿意倾听他们的心声，在与学生聊天的过程中，我知道他们很信任我，这让我感动不已。同时我也了解到工作中的不足，在以后上课时改进。这样，我的教学有了进一步的提高。晚上回到寝室，算是更加深入地打进学生内部了。我和“室友们”相处融洽，有时她们还会给我唱歌听呢！聊天的时候她们会跟我讲一些家里的事，我也会尽我所能给予她们一些生活上的帮助。比如，初冬来临时，天气已经很冷了，可是学校还是没有供暖，听说要11月份才可供暖。寝室里虽说人多但也难抵寒冷。我们的用水都是学生自己从井里打来的，黄黄的混浊的大块沉淀物清晰可见。不仅如此井水冰凉得手都会抽筋，更别提洗脚了。等她们下了晚自习以后，我就把“热得快”拿出来，让她们烧点水洗洗脚。当然了，水是有限的，只能节约再节约着用。看着她们冻得抽搐的小脸，我真的很心疼，却帮不上什么忙，有时这种难过让人心酸得想掉泪。而我也和她们一样，共同用年轻的身体抵抗严寒。晚上我们睡觉时都穿着绒裤和袜子的，否则根本无法入睡。有的学生干脆两个人一被窝来取暖。
尽管学习条件十分艰苦，但这些孩子们从无怨言，对他们来说能够上学就是一件很幸福的事情。他们每天早晨5点钟起床，6点上早课。7点半劳动，8点正式上课。和她们在一起生活还养成了我早起的好习惯！晚上9点钟下了晚自习以后，还有一些学生留在班级里继续看书，孤灯暗影，只身抵抗着寒冷。她们这种学习劲头让我深深地感动。苦难是一种财富，可以让人在困难面前摒弃脆弱、拥有坚强。我相信从今以后，在社会生活中，无论我再遇到怎样的风霜雨雪、面临怎样的逆境，我都能勇敢地面对、执著地挑战！勇往直前，无所畏惧！
为了提高学生们学习音乐的兴趣，也为了丰富他们的课余生活，9月末，在建民中学实习支教不到一个月的时间，我组织了一场全校师生庆十·一文艺汇演，并取得了圆满成功！
对于那次演出的每一个场面至今仍难以忘怀。由于学校的课安排得很紧张，我只用了3天的时间编排节目。最出色的是一台小品音乐剧“两顾茅庐”，是我在网上找到的一个剧本，我在中间修改了一些，添加了一些生动有趣的东西让学生们更喜欢看，同时也反映了当今社会的现实，竞争激烈，教育学生们要努力学习，只有这样才不会被社会淘汰。演出的时候，由于条件受限，我们用不同颜色的床单给他们做成衣服再用一些零碎的东西做装饰，比如张飞，在他的衣服上贴了一张纸，上面写了一个鲜红省目的“屠”字。还用木头为他做了两把大刀，再贴上锡纸。他们头上戴的装饰都是用矿泉水瓶底里面塞上白纸，再用筷子穿过去，最后用绳子系好。就连我戴的博士帽和眼镜都是用黑纸做的。看到这些自制的道具，我们忍不住开怀大笑。
还有一个节目是女声小合唱。共三首歌，分声部演唱。在那里分声部这个词显得有点陌生。他们以前的合唱实际上就是齐唱。这个女声小合唱给了他们一些新的观念和不一样的感受。
整场演出共17个节目。为了编排这些节目，我的嗓子不堪重负，沙哑得已经说不出话来了。但是我坚持着担任了这场演出的主持人并且表演了节目。我们的努力，校长看在眼里，特意为我们请来了庆安县里有名的乐队为整场演出伴奏。在这所学校里，这样规模的演出是空前的，对于学校的大力支持我万分感动，毕竟这样的支出对于学校来讲已是一笔不小的数目了。
这场演出给我的感触很深。这里的学生们曾经举办过的文艺汇演都是传统形式上的唱唱歌，说几句话什么的。像今天这样的节目他们是第一次亲身经历，热烈的气氛让我至今难忘，在建民中学孩子们的心目中，这是他们最快乐的一天。他们可以自己登上舞台展示才华。知道吗？我们是在食堂里面搭建的舞台，在后面的学生们都站在凳子上看，一个半小时的演出，掌声、喝彩声不断。
演出结束后就是十·一长假，学生们纷纷准备离校。我也是在那天回家的。要离开的时候许多学生主动过来帮我拿包，还迫切地问：“老师，你什么时候回来啊？我们一个星期见不到你了，会很想你的……”我连连点头，背过脸去，生怕含在眼里的泪珠滚落下来，那些孩子的真挚的话语让原本归心似箭的我此时却舍不得迈出脚步，短短的几百米路与孩子们竟走了半个多小时，车开出好远，还能看到那些孩子遥遥挥着手，眼圈红了又红，终于落下泪来。
11月初，学院组织“送十七大精神到农户宣传周”活动。每个实习支教地点只派一个人，很荣幸在建民由我来宣讲这次精神。此次报告分为12个部分，以关注民生为主，真正为老百姓做一些事。我宣讲的对象有老师、学生和村民。针对不同的对象宣讲的方式也有所不同。比如，面对老师，可以讲得更全面更具体一些，包括国防军事也可以具体地讲。面对学生，我宣讲的目的不仅是让他们知道十七大会议精神，而是让他们回家后给自己的父母亲人、左邻右舍讲一讲，让更多的村民了解会议精神。面对村民，他们更关心自己身边的事。看到农民们那渴望的目光，我深为我能够为他们做出的一点点帮助而感到骄傲！
在庆安县建民中学实习支教已经接近尾声。在乡村的生活固然有许多不适，但是我珍惜在那里的每一天。在那里真正使我体会到为什么说教师是太阳底下最光辉的职业。我喜欢那种感觉，那种教书育人的感觉。想到他们在未来的某一天在祖国的某个地方贡献着自己的力量，我有非常强烈的满足感。
渐渐地，我也喜欢上了建民这个地方。建民的夜很黑很黑的，路上几乎没有人，这与在城里喧嚣热闹的夜晚完全不一样。那种寂静不是可怕，而是安逸。因为那里没有路灯，抬头看看夜空，星星眨着眼睛显得格外明亮。
与师生们相处，纵然有许多不舍，但我知道还是要离开的，我怀念在那里度过的每一天。回到家里，我不自觉地想念那里。想念那些亲切真诚的老师们，他们真的像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了他人；想念那些勤劳热情的村民们，他们朴实、真诚；想念那里寂静无声对着我眨眼睛的星星，它们让我想起了课堂上学生们那一双双清澈明亮的眼睛……
回来后，老师、同学和朋友们都说我变化很大，我自己也感觉到了。曾经的浪费奢侈已经远走，待人也更加宽容。每当对什么事情感到不满时，我就想起了在建民中学中那些喝着混黄的井水、睡在冰冷的寝室中却依然朝气蓬勃的孩子们，我还有什么可不满足的呢。真的说有什么不满足，那就是实习支教的时间真的太短了。是的，是实习支教的这段生涯让我变得成熟了，可以说这将是改变我人生轨迹的里程碑。
在实习支教的过程中我也认识到，农民的生活是有了改善，但要继续改善的东西还很多，最重要的是改善乡村的教育状况。如今是知识经济的时代，只有乡村的教育搞好了，农民才能真正掌握致富的金钥匙，才能真正地从精神上和物质上脱困。要改善乡村的教育状况，道路依然漫长，很荣幸我能为这一伟大的工程贡献出了自己的一份力量。
我要感谢建民中学的师生们，是他们给了我锻炼自己的机会，是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱，在实习支教的道路上坚强地走下去。我教给学生的并不多，而在学生身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富！生命中最美丽的回忆里，始终有那样一方天地，记载着青春时代的骄傲与自豪！
最后我要感谢母校——绥化学院，为我提供一个机遇与挑战并存的舞台，让我开辟了生命的新天地，迸发出年轻的激情与力量，展示了一个当代大学生的风采！更使我积累了许多实践经验，为以后的工作打下坚实的基础！希望学校的实习支教活动继续下去，让更多的大学生得到励炼，也让更多的乡村学生得到更加丰富前沿的科学文化知识，更好地建设社会主义新农村！
