梦想随支教飞扬

绥棱县双岔河小学 洪振泽

来到双岔河小学支教已近两个月了，现在静下来想想，竟有一种说不出的珍惜……

2011年8月23日七点，从四舍楼下启程。去经历我大学中甚至是人生中不一样的四个月。坐在学校派往支教地的客车中的我，总是在想，我能在预计的、期待的状态中度过吗？我能摸到自己讲课的底吗？我就是想知道，当我未见面的孩子们太不可爱时，我能以怎样的笑来面对？

辗转到了支教地点。当地的人们特别热情，老师、校长都帮我们楼上楼下的搬行李，言语客气有礼，足见对我们的重视，这更加坚定了我要在这方土地上，努力、认真、负责地教我的第一批学生，从而圆满的完成此次支教任务，向我的院校交上一份满意的答卷。一切安顿好后，中午校长请我们吃饭，被告知下午一点就要到岗上班，给我们安排年级。我是中文系的，指认二年级教语文。一切就绪后，一名老师带我们去各自的小组报到，从此，我多了一个陌生而熟悉的称谓——洪老师。

8月25日，学校正式开学，我搭班的数学老师把我介绍给同学们，我做了一个很精彩的开场，因为我事先有很精心很充分的准备过。于是，开始了我似乎正式的上班、工作之行。

作为一名新来的实习支教生，我知道我该学的很多，该做的很多。带着“厚德载物，经世致用的”校训，从与世无争、安静美好的校园走出，来到支教地，接触社会，接触不一样的人群，我不会畏惧，因为是自己选择的，我们终有一天要从母校的羽翼下启程，肆意、自在的遨游在蓝天中。鹰的名字是同飞翔联系在一起的。它不懂退避，不懂安歇，它的哲学只能是勇敢的进取。为了我的这次学习、锻炼的机会，所以我一直努力着，付出着。

我教的是二年级语文，看似简单，但想要把貌似简单的东西讲的透彻并讲出内涵，并没有想象中那么容易。所以，我很全面的备课，很认真，很仔细地给他们讲每一节课，我不想唬弄他们，因为欺骗他们就是欺骗自己，就是对自己的不负责任，也就失去了此行支教的目的。虽然只有四个月的时间，我大可不必对他们负责，但是我的45名孩子们在用他们最宝贵的童年，来陪我度过40分钟的课堂，我又有何道理去虚度这40分钟；但同时，我又用我最美好的青春，去陪着他们的40分钟，我又有何理由不让这40分钟发挥它最大的价值？

早晨5：10分起床，洗涑、吃早餐，6：35去教室、办公室打扫卫生，课表安排的语文课每天只有两节，而我一天至少要上六节课，一天几乎总在教室，管理班级，看管我的45名孩子们。每到下课，孩子们就在讲桌前围着我，问我这，问我那。望着他们天真可爱的笑脸，听着他们稚声稚气的话语，一种作为支教老师的满足感油然而生；可是，再看看他们有些脏兮兮的小手，了解到个别学生的家庭状况，心中不禁一阵酸楚。

一天，给他们上完课，下课我出去了一下，回来看见有两个学生在扫走廊，我就问他们怎么扫地呢？其中一个学生和我说“语文老师，刚才有个老师找你扫地，你不在，我们怕你累，我们就扫了”。听着他们断断续续的表达，一种感动悄然而生。他们这样懂事，这样体贴。起初，我总在想，如何度过这漫长的四个月的支教生活，但现在，我希望时间能停一停，我发现我开始喜欢上这个地方，喜欢上这里的学生和这里的人们。

还记得到岗上班的第二周，我嗓子就哑了。一天晨读，数学老师和我都在班级，数学老师问孩子们“老师严格要求你们是好？还是不好？”“是好！因为老是想让我们学习，就像语文老师，为了我们嗓子都哑了。”我班的其中一个孩子说。“是好！就像语文老师，为了我们，嗓子哑了还给我们讲课”我班的另一个孩子说。没等他说完，我的眼泪“刷”一下就流下来了，我立刻背过身，整理一下情绪，他们才二年级8岁，有时说话都说不完整，可是，这几句话却说得这样好……这一刻，忘记了每天打扫班级的劳累；这一刻，忘记了他们不听话时的顽皮；这一刻，忘记了连上一天课的口干舌燥；这一刻，忘记了每晚含着胖大海入睡的甘苦；这一刻，我知道，所有的付出——都值得！

时光匆匆如流水，每天都过得这样快。梦想随支教飞扬，我要每天都更有进步！